Estudante da Rede Municipal propõe inclusão de livros escritos por alunos em bibliotecas de escolas públicas
Davi Moura é autor do livro “Conexão” e é aluno Escola Ensino Médio Tempo Integral Johnson.
A Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), acompanhou, na manhã desta quarta-feira (13/5), na Câmara Municipal de Vereadores, a assinatura do projeto de Indicação Infância Inclusiva (nº1850/2025), que sugere a adoção, nas bibliotecas públicas municipais, da publicação do livro “Conexão”, escrito por um aluno da Rede Municipal de Ensino. A obra é do estudante Davi Moura, de 12 anos, da Escola Ensino Médio Tempo Integral Johnson, no bairro Luciano Cavalcante. O projeto é do vereador João Aglaylson.
A obra é composta por literatura de cordel. Com essa iniciativa, o estudante pretende demonstrar que é possível que jovens talentos sejam vistos e valorizados. Davi Moura, autor da proposta, visitou, em julho de 2025, os gabinetes dos vereadores e conquistou a assinatura do projeto de indicação na Câmara Municipal.
Sobre a ideia de levar sua publicação para as escolas, Davi explica que o livro “Conexão”, além de sustentabilidade, fala de inclusão.
“Eu sei que tem outras pessoas, crianças e adolescentes que escrevem, mas não têm possibilidades. Então, eu quero poder transmitir que é possível, pois no Brasil inteiro tem muitas pessoas da nossa faixa etária que fazem sua arte, mas não acham que é possível mostrar sua arte para o mundo”, comenta.
Segundo Eduardo Gomes, da Coordenadoria de Diversidade e Inclusão da SME (Codin), é um grande orgulho ver os alunos da rede sendo autores de livros que possam ser utilizados nas próprias salas de aula.
“É necessário comemorar a gente ver que crianças que estão dentro do espectro autista com neurodivergências, publicando e mostrando seu potencial.”
Para ele, é resultado de uma política inclusiva, que traz os investimentos e adaptações pedagógicas necessárias para o seu pleno desenvolvimento.
O projeto vai ser enviado ao Executivo e deverá retornar ao Legislativo em forma de mensagem, para, então, ser apreciado pelos parlamentares.